Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Учебный кабинет/группа - сложная функциональная система, назначение которой - рациональная организация учебно-воспитательного процесса, оптимизация его во всех звеньях. От условий, в которых протекает совместная деятельность педагога  и воспитанника (законного представителя), зависит решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

Перечень учебных кабинетов, расположенных в здании по улице Ханты - Мансийская, 19а:

1. Группа общеразвивающей направленности для детей раннего возраста с 1 года до 3 лет «А» 
2. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 3 до 4 лет «А» 
3. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 4 до 5 лет «А» 
4. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 3 до 4 лет «Б» 
5. Группа компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с 5 до 6 лет «Г» 
6. Группа общеразвивающей направленности для детей раннего возраста с 1 года до 3 лет «Б» 
7. Группа компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с 6 лет до прекращения образовательных отношений «Б» 
8. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 6 лет до прекращения образовательных отношений «А» 
9. Группа компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с 5 до 6 лет «Б» 
10. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 5 до 6 лет «А» 
11. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 4 до 5 лет «Б» 
12. Группа компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с 6 лет до прекращения образовательных отношений «В» 

Перечень учебных кабинетов, расположенных в здании по улице Дружбы народов, 14а:

1. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с  3 до 4 лет №1  «Сказка»
2. Группа общеразвивающей направленности для детей раннего возраста с 2  до 3 лет №2  «Одуванчики»
3. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста  с 3 до 4 лет №3 «Жемчужина»
4. Группа общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с  4 до 5 лет  №4 «Пчелка»
5. Группа общеразвивающей направленности для детей раннего возраста от 1 года  до 2  лет №5 «Гномики»
6. Группа  общеразвивающей направленности для детей раннего возраста с 2 до 3 лет №6 «Солнышко»
7. Группа  компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с ЗПР  с 5 до 6 лет  №7 «Ромашка»
8. Группа    общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста от 6 лет до прекращения образовательных отношений  №8 «Радуга»
9. Группа  общеразвивающей направленности для детей дошкольного с 5 до 6 лет  №9 «Смешарики»
10. Группа  общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста от 6 лет до прекращения образовательных отношений  №10 «Клюковка»
11. Группа  общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста с 4 до 5 лет №11 «Улыбка»
12.  Группа  компенсирующей  направленности для детей дошкольного возраста с ТНР с 5 до 6 лет  №12 «Рябинка»
13. Группа  компенсирующей  направленности для детей дошкольного возраста с ЗПР  от 6 лет до прекращения образовательных отношений  №13 «Непоседы»
14. Группа  компенсирующей  направленности для детей с дошкольного возраста ТНР от 6 лет до прекращения образовательных отношений  №14 «Звёздочка»
15. Группа компенсирующей направленности для детей раннего возраста с  2 до 3 лет №15  «Лучики»

Наименование объекта	Адрес места нахождения объекта	Площадь объекта кв.м.	Количество мест	Паспорт  объекта
Музыкальный зал	Корпус 1 улица Ханты - Мансийская, 19а	50	20
Музыкальный зал	Корпус 2 улица Дружбы народов, 14а	77	25

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Наименование объекта	Адрес места нахождения объекта	Площадь объекта кв.м.	Количество мест	Паспорт объекта
Логопедический кабинет	Корпус 1 улица Ханты - Мансийская, 19а	20	10
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Наименование объекта	Адрес места нахождения объекта	Площадь объекта	Количество мест	Паспорт объекта
Кабинет педагога - психолога	Корпус 1 улица Ханты - Мансийская, 19а	20	10
Кабинет педагога - психолога	Корпус 2 улица Дружбы народов, 14а	20	10
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Наименование объекта	Адрес места нахождения объекта	Площадь объекта	Количество мест
Библиотека	Корпус 2 улица Дружбы народов, 14а	34,4	15

Весь книжный фонд ДОУ разделен условно на три части.Он включает в себя:   книги и журналы для воспитателя (методическая и справочная литература);                                                                    
репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия; книги для воспитанников; методическая литература размещена по разделам:

«Речевое развитие», 

 «Физическое развитие»,                                                                                     
«Социально-коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие»,
«Справочная литература» ( различные энциклопедии, справочники).

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Помещение предназначено для занятий по обучению плаванию и занятий по дополнительному образованию. Имеет просторные раздевалку, душевую и мини-спортзал с шариковым бассейном, хорошо зарекомендовавшем себя в работе с детьми с ОВЗ . Имееются: плавательные круги, доски, мячи, игрушки, нарукавники, спасательные круги, поддержки и страховки для обучающихся плаванию, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Бассейн обеспечен инвентарной комнатой для хранения оборудования и инвентаря.

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

нование объекта	Адрес места нахождения объекта	Площадь объекта кв.м.	Количество мест
Бассейн	Корпус 1 улица Ханты - Мансийская, 19а	54,8	10
Бассейн	Корпус 2 улица Дружбы народов, 14а	56,4	10

Наименование	Назначение помещения	Площадь помещения, количество мест	Количество мест
Спортивный зал	Место расположения:  1 корпус: 3 этаж здания детского сада по ул. Ханты – Мансийская д. 19а 2 корпус: 3 этаж здания детского сада по ул. Ханты – Мансийская д. 14а	88,8 120,8	18 25
	Помещение предназначено для занятий по физической культуре и занятий по дополнительному образованию. Спортивный зал оснащен всем необходимым современным оборудованием: интерактивный пол, канаты различной длины, набивные мячи, мячи для элементов спортивных игр, обручи, флажки разноцветные, наборы мягких модулей. Оборудование соответствует возрастным особенностям обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Зал оборудован с учетом максимального соблюдения безопасности воспитанников: закрытые сеткой окна и закрытые радиаторы. Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Детский сад оснащен всем необходиммым, согласно Рекомендациям по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования (Письмо Министерства Просвещения РФ от 13 февраля 2023 г. N ТВ-413/03)

Средства обучения и воспитания в ДОУ — это объекты единого информационно-развивающего пространства детского сада, используемые в качестве носителей информации, инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и всестороннего развития: развивающие пособия, игры, конструкторы, предметы детского творчества, развивающая предметно пространственная среда.

Имеющиеся в МАДОУ  средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
• аудиовизуальные (слайды);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
•  спортивные снаряды, мячи и т.п.

Средства обучения и воспитания, используемые в образовательной организации для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. 

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей, учитываются гигиенические и педагогические требования. Функциональные размеры приобретаемой и используемой детской (дошкольной) мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) соответствуют обязательным требованиям, установленным техническими регламентами.

Стулья в комплекте со столом одной группы, которые в обязательном порядке промаркированы. Подбор мебели для детей осуществлен в соответствии с учетом антропометрических показателей.

В группах оборудованы интерактивные доски.

  В дошкольном учреждении используются игрушки, безвредные для здоровья детей и отвечающие гигиеническим требованиям к товарам детского ассортимента, которые подвергаются влажной обработке и дезинфекции. Мягконабивные и пенолатексные ворсованные игрушки для детей дошкольного возраста используются только в качестве дидактических пособий.

Дошкольное учреждение имеет:

локальную сеть

проводной интернет на 15 точек

тип подключения к сети Интернет - Ethernet
способ подключения к сети Интернет - оптико-волоконная линия
сервер распределенного доступа к сети Интернет - имеется
количество мест подключенных к СМЭВ (система межведомственного электронного взаимодействия) - 2
скорость доступа к сети Интернет - до 1 Гбит/сек
Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

Доступ обучающихся к информационным системам не предусмотрен, в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для воспитанников с ОВЗ

Описание информационной системы образовательной организации

Наименование ИС	Назначение ИС	Метод доступа	Уровень	Ответственный
АИС «Комплектование образовательных учреждений, реализующих дошкольную образовательную программу»	Регистрация заявлений о приеме детей в дошкольные образовательные организации в Электронном реестре.	Логин, пароль	Муниципальный	Белоенко Я.А.
АРМ Мониторинг энергоэффективности. Регламентированная отчётность	Мониторинг и анализ данных, внесенных в систему, формирование отчетности для муниципальных органов власти, импорт и экспорт показателей	Логин, пароль	Муниципальный	Садовская Н.К.
1С: Предприятие	Система программ для автоматизации различных областей экономической деятельности	Логин, пароль	Муниципальный	Летанина И.В.
Автоматизированная система управления повышением квалификации работников образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры (АСУПК)	Управление повышением квалификации работников образования. Учет и анализ куросовй подготовки сотрудников	Логин, пароль	Региональный	Качковская Л.А.
АИС «Сводная отчетность»	Формирование консолидированной отчетности по структуре подведомственных и территориальных учреждений.	Логин, пароль	Муниципальный	Летанина И.В.
Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг	Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг	Логин, пароль	Федеральный	Летанина И.В.
Система интернет-отчетности «Контур-Экстерн»	Осуществление документооборота между предприятиями всех форм собственности и государственными контролирующими органами.	Логин, пароль	Муниципальный	Летанина И.В.
Единый портал государственных и муниципальных услуг	Доступ физических и юридических лиц к сведениям о государственных и муниципальных услугах в РФ, государственных функциях по контролю и надзору, об услугах государственных и муниципальных учреждений, об услугах организаций, участвующих в предоставлении государственных и муниципальных услуг, а также предоставление в электронной форме государственных и муниципальных услуг.	Логин, пароль	Федеральный	Белоенко Я.

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями -  доступно условно (ДУ).

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

В МАДОУ группы и кабинеты оборудованы компьютерами и мультимедийными проекторами  или  интерактивной доской, которые позволяют сочетать фронтальную работу с выполнением индивидуальных заданий на основе ИКТ со всеми категориями воспитанников, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. В учебной деятельности педагоги используют цифровые аудио и видео учебно-информационные материалы, электронные варианты учебно-методических пособий, а также ЭОР созданные самостоятельно средствами прикладных программ, что позволяет учитывать индивидуальные особенности детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Для Вас, заботливые родители

Адрес ресурса	Название ресурса	Аннотация
http://www.ya-roditel.ru/	Я - родитель	Россия - без жестокости к детям. Проект фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
http://www.solnet.ee	Детский портал солнышко	Игротеки, полезные советы, конкурсы.

Безопасность и интернет

Адрес ресурса	Название ресурса	Аннотация
http://www.friendlyrunet.ru/	Дружественный рунет	Фонд «Дружественный Рунет» реализуетв России комплексную стратегию в области безопасного использования интернета. Основными проектами Фонда являются: Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте, специализированная линия помощи для детей «Дети онлайн» и просветительские проекты.

Электронные библиотеки

Адрес ресурса	Название ресурса	Аннотация
http://peskarlib.ru/	Пескарь. Детская библиотека им. А.П. Гайдара	В этой библиотеке есть огромное количество детских книг. В первую очередь это детские сказки для самых маленьких читателей.

Официальные ресурсы Российского образования

Адрес ресурса	Название ресурса	Аннотация
https://edu.gov.ru/	Министерство просвещения Российской Федерации	Официальный ресурс Министерства просвещения Российской Федерации.
http://www.edu.ru	Федеральный портал "Российское образование"	Каталог Интернет-ресурсов. Для выпускников школ и абитуриентов: нормативные документы, ЕГЭ, вузы, рейтинги, тестирование, профориентация Правовая БД "Гарант": законодательные и нормативные акты. Электронный архив распорядительных документов: приказы и информационные письма Минобрнауки России, Рособразования, Рособрнадзора..
https://krimt.ru/?page_id=8523https://krimt.ru/?page_id=8523	Единое окно доступа к образовательным ресурсам	Каталог Интернет-ресурсов. Полнотекстовая библиотека учебных и учебно-методических материалов.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении города Нижневартовска ДС №56 «Северяночка» имеются элементы доступности объектов для маломобильных групп населения.
-На пути следования входа в здание:
настенные тактильные вывески снаружи здания. Плоско-выпуклые надписи на контрастном фоне дублируются шрифтом Брайля.
контрастная маркировка ступеней (крайних ступеней марша)
пандус на рельефе (2,3,4, корпус);
кнопка вызова (1 корпус)
пиктограммы (доступность, вход, выход);
экраны, текстовые табло для дублирования звуковой информации; 

-В здании:
противоскользящее покрытие установлено во входной группе на ступени, предохраняющее посетителей от любых случаев падения/скольжения;
противоскользящее покрытие – лента, изготовлена из самоклеющегося полиэстера с нанесённым поверх слоем абразивных карборундовых крупинок. Клеящий состав обеспечивает надёжное крепление ленты к любым гладким поверхностям;
наклейка на дверь "Жёлтый круг"

Благодаря созданным условиям, дети с ОВЗ и дети-инвалиды имеют возможность беспрепятственного входа на территорию, возможность самостоятельного передвижения по территории и зданию детского сада, возможность сопровождения работниками детского сада посетителей и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта.

Во всех группах ДОУ созданы условия для инклюзивного образования. Все педагоги проходят периодические курсы квалификации по вопросу обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют